최근 여러 시·도 교육청에서는 기초학력 전담교사 배치를 확대하고 있습니다. 충북과 전북 등 일부 지역에서는 그 규모가 눈에 띄게 늘어났습니다. 이러한 변화의 배경에는 여러 요인이 있겠지만, 많은 교육 전문가들은 기초 어휘력과 문해력의 중요성이 더욱 커졌기 때문이라고 이야기합니다. 글자를 읽는 능력만으로는 학습을 따라가기 어려운 상황이 점점 늘어나고 있기 때문입니다.

실제로 교실에서는 이런 장면을 종종 만나게 됩니다.
“선생님, 가로등은 왜 세로로 서 있는데 가로등이에요?”

아이의 질문은 엉뚱해 보이지만, 사실은 단어의 의미와 개념을 이해하는 과정에서 생기는 자연스러운 궁금증일 수도 있습니다. 문제는 이런 질문이 단순한 호기심을 넘어 어휘 이해의 부족에서 비롯되는 경우가 점점 늘어나고 있다는 점입니다.

그래서 많은 선생님들께서 이런 고민을 하십니다.

“글자는 읽어요. 그런데 뜻을 잘 몰라요.”
“수업 중에 단어 설명을 하다 보면 시간이 부족해요.”

아이들이 글자를 읽는 능력은 갖추었지만, 읽은 내용을 이해하고 연결하는 능력, 즉 문해력에서 어려움을 겪고 있는 것입니다.

• 읽기 연습 메뉴는 아이들이 제대로 읽고 발음하는지 음성 인식 기반으로 실시간 피드백을 받으며 읽기 연습과 발음 교정이 가능합니다. 여러 아이들을 대상으로 수업하는 교실에서 매번 선생님이 1:1로 잘못된 발음을 고쳐주기 어려웠다면, 소중한글 읽기 연습 코너를 활용해 보세요.

• 문장 학습 메뉴는 문장의 의미를 파악하고 행간의 의미까지 이해하는 연습을 할 수 있는 코너입니다. 문장을 시간 또는 문맥에 맞게 순서를 배치하는 활동을 통해 글 전체를 이해하며 읽는 연습을 할 수 있습니다.

• 문해력 퀴즈 메뉴는 읽기, 어휘, 문장 학습까지 충분히 학습한 후 읽기 이해 능력을 최종 평가하는 단계입니다. 긴 글을 읽고 주제는 무엇인지, 또 글의 내용을 제대로 파악했는지 다양한 퀴즈를 풀며 확인할 수 있습니다.

실제 초등학교 1학년 학생들은 어떻게 사용했을까?
더 자세한 소중한글 문해력 학습에 대한 소개와 학부모님들의 사용 후기가 궁금하다면 아래 버튼을 클릭해 주세요!

• 기간: ~2026년 4월 30일까지
• 방법: 아래 버튼 클릭하여 신청

Q. 1학년 아이들의 한글 수준은 어떤가요?

소중한글을 사용하기 전에도 이미 한글을 해득한 학생들이 많았어요. 특히, 24명의 아이들 중 다문화 가정 학생이나 느린학습자 등이 없어 학생 간 학습 수준 차이는 크지 않았어요.

하지만 한글을 뗐다고 생각하는 학생들도 세부적으로 들여다보면 획순에 대한 이해를 다질 필요가 있거나, 받침 연습이 더 필요하거나 세부적인 학습 단계에서 개인별 차이가 있습니다.

그래서 학생 수준별로 한글 완성도를 높이기 위한 심화 학습이 필요한 상황이었어요.

Q. 인원이 많은데...어떤 식으로 수업에 활용하셨나요?

맞아요. 특수 학급과 달리 많은 아이들이 한 반에서 수업하기 때문에 미러링 방식을 많이 사용했어요.

패드와 TV를 연결하여 제가 시연을 하면, 아이들이 앞에 나와서 직접 해보는 방식이었어요. AI 맞춤 학습은 개별적으로 하도록 했고, 미러링 하여 다함께 해볼 때는 자유모드를 주로 활용했어요. 특히, 자유모드에서는 난이도, 학습 글자, 한글 게임 등 자유도가 높아서 활용하기 좋았어요. 수업 진도에 맞는 글자는 선택하여 진행하여 모두가 같은 내용을 학습하는 방식이었지만, 학생 수준과 선호에 맞게 진행할 수 있어서 집중도가 좋았습니다.

Q. 특별히 주로 사용하신 기능이 있나요?

말씀드린 것처럼 저희 반에는 어느 정도 한글을 읽고 쓸 줄 아는 아이들이 많았어요. 그래서 받아쓰기 메뉴를 많이 활용했어요.

특히, 따라쓰기 메뉴에서 다양한 글자를 바른 획순으로 따라 쓰며 다시 한번 기초를 탄탄히 다질 수 있어서 좋았어요.

획순 같은 경우 교실에서 동시에 여러 학생을 지도하기가 어려운데, 소중한글은 1:1로 획순 학습이 가능하니, 이런 점이 교사 입장에서 참 좋았어요.

Q. 학습 후 달라진 점이 있나요?

쓰기 연습에 집중한 덕분에 자형이 반듯해지고, 오류가 많이 감소했어요. 소중한글의 따라쓰기 기능이나 획순 채점 기능을 꾸준히 활용한 결과라고 생각해요.

Q. 소중한글에게 더 바라는 부분이 있나요?

읽기 및 쓰기 수준이 높다 보니 단어쓰기 메뉴에서 기본 단어보다 더 높은 수준의 활동을 원했어요. 그래서 좀 더 수준이 높은 쓰기 활동이 있으면 좋겠다고 생각했었는데…초등 실전 받아쓰기 기능이 업데이트되었더라고요? 제가 생각하던 기능이 업데이트되어서 놀랐어요!

실제 학교에서 배우는 내용이 추가되면 좋겠다고 생각했는데, 초등 받아쓰기 메뉴에 1학년 1학기부터, 2학년 2학기까지 다양한 수준의 받아쓰기 기출문제가 탑재되어 좋았습니다.

게다가 문해력 학습도 추가되었다는 소식이 무척 반가웠어요. 한글 해득 후 읽기에 자신감이 붙은 아이들에게 양질의 읽을거리를 제공하고 글의 내용까지 파악하며 읽는 습관을 길러주는 것이 이 시기에 무엇보다 중요하거든요.

소중한글 LMS 대시보드가 새롭게 업데이트되었습니다.
선생님들이 많이 활용하고 계신 AI 맞춤 학습 주간/월간 학습 통계, 학생별 진도 현황, 받아쓰기 리포트 등을 더 쉽고 직관적으로 확인하실 수 있도록 화면 구성을 개선했습니다.
특히, 문해력 학습 리포트가 대시보드에 추가되어, 전체 학습 횟수, 정답률, 최근 학습 등 다양한 통계를 학생별로 확인할 수 있습니다.

지난 2월, 소중한글은 충남교육청과 함께 교사 평가단의 엄정한 실증 평가를 진행했습니다. 이번 실증 평가는 교육적 유용성, 시스템 사용성, 감성으로 나눈 객관적인 에듀테크 평가 지표를 기준으로 이뤄졌고, 그중 교육적 유용성에서 5점 만점이라는 높은 점수를 받았습니다.

소중한글이 얼마나 학교 현장에 적합하고 우수한 에듀테크인지 객관적인 평가 자료가 필요하셨던 선생님이라면, 아래 PDF 파일을 다운로드하여 직접 확인해 보세요!